junho 2014
No dia 8 de Março, o CIPP regressou à Universidade. A convite da Professora Ana Cristina Palos, Filipe Fernandes lecionou uma aula sobre a temática do Bullying aos alunos do Curso de Especialização Tecnológica de Acompanhante de Crianças e Jovens da Universidade dos Açores. Uma manhã muito bem passada!
Quinze futuros bons formadores a caminho!
O CIPP está a desenvolver em parceria com o Departamento de Economia e Gestão da Universidade dos Açores um ciclo de formações de curta duração denominado PREPARA O TEU FUTURO.
As formações destinam-se aos alunos daquele departamento mas também de outros departamentos do pólo de Angra do Heroísmo. No âmbito deste ciclo de formação realizaram-se já duas formações, uma sobre a entrevista de emprego e outra sobre o trabalho em equipa. Ambas foram orientadas por Francisco Simões. Será ainda desenvolvida mais uma formação sobre Como Falar em Público, a 26 de maio, dinamizada por Filipe Fernandes.
O CIPP teve mais uma participação na comunicação social. Filipe Fernandes foi o convidado para o programa Confidências, do Rádio Clube de Angra, dinamizado pela locutora Eduarda Borba.
Uma conversa animada onde se versaram várias dimensões da Psicologia.
abril 2014
Em mais uma interacção com a comunidade, o CIPP esteve presente numa palestra no Colégio de Santa Clara, na noite de ontem, dinamizada pelo Filipe Fernandes.
Falou-se de bullying, enquanto se trocaram ideias sobre o processo de desenvolvimento das crianças e do papel dos pais e escola no mesmo. Também se falou de ursos e de construção civil (quem lá esteve perceberá!).
Uma noite bem agradável com uma plateia atenta e interessada!
março 2014
Mais uma participação do CIPP na comunicação social, desta vez sobre o Bullying, no Programa Estação de Serviço, da RTP Açores.
Filipe Fernandes esteve à conversa com a jornalista Marta Silva, e com os telespectadores do programa, numa tentativa de despertar consciências sobre a temática.
Foi uma boa troca de ideias!
Está disponível online o último artigo de Francisco Simões, colaborador do CIPP, escrito em co-autoria com a Prof. Madalena Alarcão, da Universidade de Coimbra. Os efeitos da competência percebida na aprendizagem (ou seja, da auto-avaliação que cada aluno faz da sua competência em geral para aprender) nos resultados escolares é discutida no contexto da tutoria escolar. O artigo foi publicado na revista norte-americana Learning and Individual Differences.